发挥党支部战斗堡垒作用 创办人民满意的教育

发布时间:2018-11-13 17:17:00  来源:河北共产党员网   作者:  河北党网新闻热线:0311-87902466
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学校党支部书记、校长赵交娥在撰写党建学习材料。

学校正在上党课。

颁奖现场。

  河北共产党员网讯(记者赵金火 通讯员段秋顺 何利伟))涉县光华中学建校三十多年来,在老校长刘金鱼和现任校长、党支部书记赵交娥的带领下,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以党建教育铸魂,把学校打造成了燕赵大地名校。该校“实施优质教育,办人民满意学校”这一办学理念结出丰硕成果:黄镇、迟浩田将军等先后为学校题写校名并题词,学校还先后荣获“全国自律与诚信建设先进单位”“河北省中小学德育示范学校”“省民办教育明星学校”等三十多项国家、省级荣誉奖励和市县级百余项奖励,成为涉县武装部“役前训练基地”。

  红色基因办出红色教育

  该校地处红色老区涉县西戌镇西戌村,创办于1986年8月。创始人是“全国劳动模范”、“全国爱国拥军模范”、“优秀共产党员”刘金鱼老人。现任校长赵交娥就是当年协助母亲刘金鱼创办学校的“元老”之一。

  “听党话、跟党走,做党的好儿女”“有钱不往口袋装,把它用在教育上。”现任校长、党支部书记赵交娥一直遵循着母亲这两句话,延续着红色基因,力争打造一流的红色教育,由初创时的一个班82名学生,发展为现在的38个教学班,1600多名学生。

  据了解,目前学校占地面积5万平米,教职员工161名,建有可容纳4000人的大型操场一处,省一级图书馆1座,理、化、生学科中小学仪器室、实验室各2个,学生用计算机149台,教师用计算机22台,教学设施、设备达国家一类标准。

  光华中学党支部成立于2001年,在民营组织当中,属于建立党支部比较早的。多年来,光华中学党支部在上级党委的指导下,按照“支部占领精神高地,党员模范带头,一帮一带”的总体思路,不断

  提升基层党建工作水平,将党的领导贯穿于教育教学的各个环节,为“实施优质教育,办人民满意学校”这一根本目标的实现,提供了坚强的政治保障。办学三十多年来,涉县光华中学已向社会输送数以万计的合格初高中毕业生,在当地百姓中享有盛誉。优秀的办学理念和成果,得到了众多领导人认可和赞赏。

  以党建促学校建设

  光华中学党支部充分发挥党组织的战斗堡垒作用,从严规范,锐意进取,把党章纳入到了学校日常制度规定中,坚持“教学、党建两手抓,两手都要硬”的原则,带领全校党员和干部职工以党建促学校建设,取得丰硕成果。

  为把党建开展成一项长期性工作,光华中学经过党支部大会讨论,制订并通过了《党支部党员学习制度》等各项制度,并将其列入学校日常管理规范当中,用制度来约束党员教师的日常行为习惯,以制度管人、以制度服人。同时,光华中学党支部始终坚持落实“三会一课”,按规定每季度定期召开支部党员大会,每月20日召开支部委员会和党小组会,通过召开“三会”传达学习党的路线方针政策,讨论发展新党员和接受预备党员转正,讨论支部其他重大事项等。

  学校党员发挥“三带头”作用。光华中学党支部为做好党员队伍建设,提出“一个党员都不能掉队”的口号,号召党员发挥好“三个带头”作用,做敬业奉献的领头羊、当科研兴校的领军人、为团队建设的领导人,积极主动做好每一项工作,勤于思考、乐于奉献,促进学校课程改革不断地走向深入。

  注重民主评议党员。支部为保持党员队伍的先进性、纯洁性,坚持让党员每半年就本人的思想、工作、学习及群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报,并进行深刻的批评与自我批评。同时,每年召开群众座谈会,广开言路,对党员的表现情况在群众中进行一次民主评议,保证民主评议党员活动取得实效。通过扎实评议、意见交换,形成了一个团结向上、富有战斗力的集体,确保了支部各项工作的贯彻执行。

  该校开展“三问三解”活动。2016年以来,光华中学支部要求党员坚持服务师生,深入一线教学,开展“三问三解”活动,坚持在基层服务问教于民,组织工作问需于民,党支部执行规划政策问计于民,并针对问题进行“三解”:积极主动解民“忧”;大胆创新解民“怨”;党员带头解民“困”活动,效果显著。

  由于光华中学传承了老革命家的红色基因,因此在教学过程中始终把公益事业当成教书育人的一部分,以此教育引导学生具有向善向美的思想。该校有着“拥军爱民”的优良传统,原董事长、名誉校长刘金鱼拥军足迹遍布大江南北,“拥军、扶贫、办教育”是她人生的三部乐章,1992年被民政部和总政治部联合授予“全国爱国拥军模范”称号。现任党支部书记、校长赵交娥受母亲影响,坚持每年走进军营慰问子弟兵,2014年被授予“涉县拥军模范”荣誉称号。2015年在学校经济困难时期建成第十二期国防教育展室,为涉县荣膺全国八连冠双拥模范县添砖加瓦。2016年7.19洪灾过后,和赵海元一起走到抗洪一线慰问战斗在抗洪前线的部队官兵和指战员。

  同时,他们充分发挥革命老区的优良传统,将“传承红色经典、接受红色教育”融入到日常党课中去,每年带领初二、高一师生和老干局领导一起到将军岭、左权墓接受革命传统教育;定期邀请老党员、老革命战士走进支部召开专题讲座,讲党课、忆党史,激励教师党员,不怕吃苦、积极奉献,在教育教学工作中发挥自己的光和热。2015年党支部邀请涉县老促会秘书长钱武生到学校给学生做纪念抗日战争胜利70周年专题讲座,邀请西戌镇建国前老党员到校召开纪念抗战胜利70周年座谈会,每年的建党日,支部都组织全体党员进行“重温入党誓词,争做合格党员”的活动,师生同台演出,载歌载舞纪念党的生日,力争保持共产党员的先进性。

  教育教学结出累累硕果

  光华中学在党支部尤其是在党支部书记、校长赵交娥的带领下,不断创新教育教学模式,教育教学工作结出累累硕果。

  学校在党支部的领导和推动下,全面推进教育教学改革。校长带领部分领导和骨干教师,南到江苏洋思中学,北上河北衡水中学、武邑中学,东到山东杜郎口中学,深入考察学习高效课堂教学新方法。聘请衡水九中原校长王树良到学校实施衡水模式教学改革。同时,学校每年承担省市课题,充分发挥教科研作用,加强内涵发展,逐步走向高端办学之路。学校推行的“小组合作探究”教学模式,已初见成效:2014年在学生生源较差的情况下取得全县统考第一的好成绩,中考成绩年年稳步提升,得到各级领导的高度赞扬和认同。同时,2014年10月在该校成功召开了“邯郸市民办中小学学衡水提质量教学改革观摩交流会”;2018年学校八年级又传捷报,在全县统考中取得全县第一的好成绩。几年来,光华中学党支部、教务处坚持正确的办学方向,切实转变教育观念,全面推进素质教育,取得了可喜成绩。

  2017年,光华中学领导班子研究决定,恢复高中招生,为上不了重点高中的学生提供上高中的机会,缓解涉县高中招生的压力,得到了领导和百姓的赞同。采取“低进高出”的教学方法,已初见成效。

  光华中学全面实施涉县教体局局长陈旺生倡导的“三全管理”,即全员管理、全过程管理和全要素管理,开展三双教研,创建新形势下以提升学生核心素养为载体的课堂模式,深入推行小组合作探究式教学,引导学生主动学习,让学生充分体验学习的快乐;针对山区学生文化基础参差不齐的情况,学校深入研究教学成果,最终确定了以“因材施教”为核心的素质教育新模式——教师根据学生的实际情况编写作业并加以耐心辅导,大大提高了教学水平和质量,以量身定制的高效教育给每一位学生插上了腾飞的翅膀。

  建校三十多年来,为国家输送了20000多名优秀毕业生,成为社会主义建设者和接班人。校长赵交娥,获得“全国百名公益之星”“全国民办学校明星校长”“全国十大新闻人物”“河北省优秀园丁”“特级教师”“邯郸市十大热心肠人物”“邯郸市名校长”“邯郸市十大巾帼杰出人物”等荣誉。学校荣获国家、省市县40多种奖项,100多块荣誉牌匾和锦旗。

责任编辑:赵金火_DW083

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